این اثر دومین جلد از مجموعه چند جلدی «آرای دانشمندان مسلمان در تعلیم و تربیت و مبانی آن» می‌باشد که گزارشی از دیدگاه‌های تربیتی گروهی از متفکران مسلمان که یا در ساحت نظری تعلیم و تربیت و اخلاق اثر مکتوب دارند و یا در مقام برنامه‌ریزی و عمل تربیتی طراح و بنیانگذار نظام آموزشی و پرورشی‌اند، یا از برجستگی علمی ویژه‌ای برخوردارند. هدف از تهیه و تدوین این مجموعه دستیابی به اندیشه‌ها و مبانی تربیتی اندیشمندان مسلمان و نشان دادن تاثیر آموزه‌ها و باورهای دینی و یافته‌های فلسفی، عرفانی، حدیثی و فقهی بر دیدگاه‌های تربیتی آنان و در نهایت نگاشتن تاریخ جامع تعلیم و تربیت اسلامی است. در این کتاب که در چارچوب همین نگرش و روش، تدوین ‌یافته، اندیشه‌های تربیتی مسکویه، خواجه نصیرالدین طوسی، شهاب‌الدین سهروردی، زرنوجی و مولوی گزارش و مبانی فکری و منابع اندیشه هر متفکر به خوبی بیان شده است.