معرفی کتاب Semiotic Approaches in Science Didactics (رویکردهای نشانه‌شناختی در آموزش علوم) _x000D_ نوشته کاترین هودمان، سسیل دو هاسون و کریستوف هاش_x000D_ این کتاب در سال 2022 منتشر شده و به کاربرد رویکردهای نشانه‌شناختی در آموزش مفاهیم و نظریه‌های علمی می‌پردازد. نویسندگان با نگاهی نوآورانه، چگونگی به‌کارگیری ابزارهای نشانه‌شناختی برای درک بهتر مفاهیم علمی و ارتباط مؤثرتر آموزگار و دانش‌آموز را تشریح کرده‌اند. کتاب حاوی نمونه‌ها و کاربردهای متعددی در علوم طبیعی است و برای معلمان و محققان آموزش علوم مفید خواهد بود._x000D_ _x000D_