کتاب Formative Assessment in Practice: A Process of Inquiry and Action (Assessment, Accountability, & Achievement Series) اثر Margaret Heritage و W. James Popham، یک کتاب مفید در زمینه ارزیابی فرماتیو است که توسط انتشارات Corwin Press در سال 2009 منتشر شده است. این کتاب به توصیف ارزیابی فرماتیو، نحوه استفاده از آن در کلاس و راه های ارزیابی فرماتیو می پردازد. این کتاب به عنوان یکی از کتابهای موفق در زمینه ارزیابی فرماتیو، به عنوان یکی از کتابهای مرجع در این زمینه شناخته می شود. نویسنده این کتاب، Margaret Heritage و W. James Popham همچنین نویسنده کتابهای موفقی دیگری هم مانند کتاب Classroom Assessment for Student Learning: Doing It Right - Using It Well (به فارسی هم ترجمه کن) هستند.