از گذشتۀ دو رویکرد در رابطه با انتشار آزمون‌ های روانشناختی وجود داشته‌است. گروهی اعتقاد داشته و دارند که به هیچ عنوان نباید آزمون‌های روان‌شناختی را به‌طور کامل منتشر نمود. اعتقاد این گروه، مبتنی بر عدم دسترسی افراد غیرمتخصص به این آزمون‌ها و پیشگیری از سوءاستفاده از آن‌ها است.