
پشتیبانی آنلاین و تلفنی
ارتباط مستقیم با غرفهدارها
تضمین بازگشت وجه توسط باسلام
مقدار:
700 گرم
ابعاد:
16*24
نویسنده:
مهین ویسی، سودابه محمدپور، سهیلا شفیعی
قطع:
وزیری
ناشر:
انتشارات فرزانگان دانشگاه
تعداد صفحات:
133
سال نشر:
1402
کتاب حاضر از جمله کتب پژوهشی موسسه و انتشارات فرزانگان دانشگاه می باشد که وابسته به موسسه قانون یار می باشد. از تمامی پژوهشگران و مولفین خواهشمند است در فراخوان چاپ آثار علمی که از موسسه قانون یار اعلام شده شرکت نمایید و به خانواده بزرگ قانون یار بپیوندید. در این کتاب به مباحث زیر پرداخته شده است: پیشگفتار 9 مقدمه 13 بخش اول: بررسی و شناخت حل مسأله 17 بخش دوم: عواملی که حل مسأله را با مشکل مواجه میسازند 25 بخش سوم: راهبردهایی برای بهبود مهارت حل مسأله 27 بخش چهارم: بررسی و تحلیل حل مسأله خلاقانه 29 بخش پنجم: سه گام برای حل مسأله خلاقانه 43 بخش ششم: بررسی و تبیین ماتریس تضادها 45 بخش هفتم: بررسی و تبیین شناختی نگرش 73 بخش هشتم: نگرش به یادگیری 77 بخش نهم: عوامل مؤثر بر نگرش نسبت به یادگیری مطالعات علمی در مدارس 85 بخش دهم: بهبود نگرش نسبت به یادگیری علم با استفاده از رویکرد STS 91 بخش یازدهم: بررسی و تحلیل شناختی خلاقیت 97 بخش دوازدهم: انعطاف پذیری، تفکر فراگیر و ارزیابی شناختی باز 105 بخش سیزدهم: از ارزیابی تا رفتار 107 بخش چهاردهم: بررسی و شناخت سوابق تحقیقاتی و پیشینه پژوهش 109 منابع و مآخذ 125 پیشگفتار یکی از مهارت¬های ممتاز انسان خلاقیت است. خلاقیت به عنوان یک توانایی همگانی، هم از عوامل گوناگون شخصیتی و فردی ناشی می¬شود و هم متأثر از عوامل اجتماعی است. ...

