1- کتاب دارای بخش‌هایی شامل خلاصه‌ی درس با درج کلمه‌های مهم_خلاصه‌ی درس با جا‌های خالی کلمه‌های مهم – جدول کلمه‌های استثنایی ( مهم و عربی) _املای گروهی و چهار فعالیت مهم برای هر درس است. 2- در قسمت بعدی، جا‌های خالی را به صورت نقطه‌چین است با کلمات مناسب پر می‌کنند. 3- در مرحله‌ی بعدی، هر دانش‌آموز به خودش امتیاز می‌دهد و یک بار از روی متن درس می‌خواند. 4- در مرحله چهارم ، دانش‌آموز جدول کلمات استثنایی را مطالعه می‌کند و برای هر کلمه‌ی مهم یک کلمه‌ی مشابه می‌نویسد. 5- دانش‌آموز در مرحله‌ی پنجم به کمک دوستانش در گروه، دو خط املای گروهی می‌نویسد وبه خودش امتیاز می‌دهد. 6ـ در این مرحله برای هر درس 4 فعالیت وجود دارد که همه‌ی این چهار فعالیت براساس اهداف کتاب بنویسیم برای تقویت قوه‌ی تفکر، تخیل، خلاقیت، و نهایتاً تقویت «مهارت » نوشتن و انشا طراحی شده است. این چهار فعالیت قدرت سازندگی، ابداع و نوآوری را در کودک تقویت می‌کند و با تمرین و تکرار،کلمات مهم را در ذهن فراگیر تثبیت و از غلط‌‌ نویسی دانش‌آموز جلوگیری می‌کند.