نهاد تربيت، امروز مسئوليت بسيار پيچيده‌اي را براي پرورش همه‌جانبه نسل جديد بر عهده دارد و بي‌گمان براي رسيدن به اهداف خود، بايد هدفمند، روشمند و مسئوليت‌پذير عمل کند. سازمان‌هاي تربيتي فضيلت‌مدار، هم در تربيت نسل جديد موفق‌ترند، هم خود، رشد و بالندگي بيشتري را تجربه مي‌کنند و هم، الگوي مؤثرتري براي جامعه هستند. از‌اين‌رو؛ تقويت اخلاق حرفه‌اي، يک راهبرد اساسي در اين زمينه محسوب مي‌شود. کتاب حاضر علاوه بر بحث‌هاي نظري همچون مفهوم‌شناسي و سير تاريخي اخلاق حرفه‌اي در تربيت ( ايران و غرب)، مشتمل بر بحث‌هاي کاربردي در زمينه فضايل اخلاقي و رفتارهاي اخلاقي معلمان و سازمان‌هاي تربيتي است؛ با اين اميد که بتواند راهنماي روشني براي عمل، در اختيار آنان قرار دهد و و همچنين، آنها را براي رفع تزاحمات اخلاقي در محيط‌هاي تربيتي کمک کند.