عنوان :روانشناسی و آموزش کودکان با نیاز های ویژه نویسنده(ها) : دکتر علی‌اکبر ارجمندنیا ، دکتر سعید حسن‌زاده ، دکتر کیوان کاکابرایی ، دکتر معصومه پورمحمدرضای تجریشی ، دکتر محمد عاشوری انـتــشــارات : سمت نـویــسنــده : علی اکبر ارجمندنیا مــتــرجـــم : مـــوضـــوع : کودکان ناتوان در یادگیری نـوبت چــاپ : سوم ســال چــاپ : 1402 قـــــطــــع : وزیری نــوع جــلد : شومیز تعداد صفحه : 420 شـــــابــک : 9786000221515 رده ســـنـی : بزرگسالان فهرست مطالب پیشگفتار فصل اول: کودکان با نیازهای ویژه و مؤسسه‌های اجتماعی فصل دوم: خدمات و حمایت‌های مربوط به مداخله بهنگام فصل سوم: ناتوانی‌های یادگیری خاص فصل چهارم: کم‌توانی هوشی فصل پنجم: اتیسم و اختلالات وابسته ـ درک رفتار فصل ششم: ناتوانی‌های جسمانی، آسیب‌های سلامت و ناتوانی‌های چندگانه فصل هفتم: اختلالات ارتباطی در کودکان فصل هشتم: اختلال کاستی توجه/ بیش فعالی فصل نهم: کودکان با آسیب‌های شنوایی فصل دهم: آسیب‌های بینایی فصل یازدهم: دانش‌آموزان تیزهوش و با استعداد فصل دوازدهم: اختلالات هیجانی و رفتاری کودکان با نیازهای ویژه طیف وسیع و متنوعی از کودکان هستند که هر یک از آنها نیازمندی‌ها، توانمندی‌ها و ویژگی‌های خاص خود را دارند. این گروه از کودکان درصد قابل توجهی از جمعیت دانش‌آموزی هر کشوری را به خود اختصاص می‌دهند. ...