کتاب روانشناسی کودکان و نوجوانان استثنایی، به قلم بهروز میلانی فر در نشر قومس به چاپ رسیده است. روان شناسی کودک استثنایی، شاخه ای از دانش روان شناسی می باشد که در آن به مطالعه کودکان استثنایی در تمامی ابعاد فکری، جسمی، عاطفی عقلانی، رفتاری و… پرداخته می شود؛ همچنین به تعریف کلیه مسائل مربوط به این کودکان از گستره کودکان تیزهوش تا کودکان عقب مانده ذهنی، نابینا و کم بینا، ناشنوا و کم شنوا، کودکان دارای ناتوانی های تکلمی، حرکتی و ذهنی و تمامی امور مربوط به پیشگیری، شناخت و آموزش این کودکان می پردازد. کتاب “روان شناسی کودکان و نوجوانان استثنایی” یکی از منابع ارزشمند در این زمینه می باشد که در آن بیشتر نارسایی رشد قوای ذهنی، هوش، واکنش های روانی کودکان و نوجوانان و روش های تربیتی و آموزشی آن ها مورد بررسی قرار گرفته است که از نظر یک روان شناس تربیتی یا مشاور تحصیلی حائز اهمیت می باشد. اگرچه جنبه های تخصصی روان پزشکی در این اثر موردنظر نیست ولی در ضمن بحث سعی خواهد شد علائمی از این اختلالات به طور خلاصه بیان شود. کتاب “روان شناسی کودکان و نوجوانان استثنائی” شامل سه بخش می باشد که عبارتند از: 1- کودکان با اختلال رشد ذهنی و تیزهوش 2- اختلالات سازگاری «کودکان ناسازگار یا کودکان دشوار» 3- کودکان مبتلا به اختلالات حسی، ناتوانی های حرکتی و بدنی و اختلالات عملی رشد