کودکان استثنایی کتاب مقدمه ای بر روانشناسی و آموزش و پرورش کودکان استثنایی به نویسندگی غلامعلی افروز منتشرشده توسط انتشارات دانشگاه تهران این کتاب در یازده فصل گردآوری شده است. فصل اول . . . . . . . . . . . . . . شناخت فصل دوم . . . . . . . . . . . . . . کودکان استثنایی فصل سوم . . . . . . . . . . . . . . کودکان و داش اموزان عقب مانده ذهنی فصل جهارم . . . . . . . . . . . . . . کودکان و دانش اموزان نابینا و نیمه بینا فصل پنجم . . . . . . . . . . . . . . کودکان و دانش اموزان نا شنوا و نیمه شنوا فصل ششم . . . . . . . . . . . . . . اختلالات گویایی فصل هفتم . . . . . . . . . . . . . . کودکان سازش نیافته فصل هشتم . . . . . . . . . . . . . . کودکان تیزهوش فصل نهم . . . . . . . . . . . . . . معلولیت های جسمی - حرکتی فصل دهم . . . . . . . . . . . . . . اختلالات خاص یادگیری فصل یازدهم . . . . . . . . . . . . . . وظابف و مسئولیت ها در رابطه با کودکان استثنایی