1- كيفرشناسي 2- انديشيدن مانند يك كيفرشناس 3- منابع دانش كيفري 4- رئوس مطالب برنامه آموزشي 5- مديريت كيفري و جمعيت زندانيان 6- جامعه‌شناسي‌ زندگي در زندان 7- دستورالعمل‌‌هاي آينده و نگرش‌‌هاي جايگزين 8- منابع بيشتر تا نیمه‌ی اول قرن بیستم، تمرکز مطالعات جرم‌شناسانه بر رفتارهای‌ مرتکب و علت/عامل وقوع جرم بوده است و فرض بنیادین چنین بود که نظام عدالت کیفری رسمی و مجریان آن اعم از پلیس، دادگاه‌ها و نهادهای اجرای احکام، نمی‌توانند مسأله‌آفرین و مشکل‌آفرین باشند؛ زیرا این نظام مطابق با اهداف تعیین‌شده رفتار می‌کند. حاصل آنکه تا نیمه‌ی ابتدایی قرن بیستم در جستارهای جرم‌شناسانه، خود سیستم عدالت کیفری مورد توجه قرار نگرفت. با این‌حال در طول دهه 1960 فروماندگی نظام عدالت کیفری (از جمله پلیس و دادگاه و نهادهای اجرای احکام) در پاسخگویی کارآمدِ به جرم و نافرمانی مدنی را شاهد بودیم. در همین حین مصائبی به چشم آمد که مستقیماً به اهداف  مبنایی نظام عدالت کیفری مرتبط بود؛ مفاهیمی همچون «عدالت کور» و «تخصص‌گرایی منصفانه» که تا این زمان از صفات وجودی نظام عدالت کیفری پنداشته می‌شد، به سرعت کنار گذاشته شدند؛ زیرا این تفکر که عامل انسانی و پس از آن نظام کیفری به خودی‌خود نیز می‌توانند نقش قابل توجهی در خروجی‌های سیستم داشته باشند، جایگزین آن شد. ...