در اين كتاب گلاسر بر اساس ديدگاه خود، بر مبناي تجربيات و مطالعاتش، در موقعيت‌هاي تحصيلي گوناگون به فرآيند تحصيل مي‌پردازد. او در اينجا آن‌قدر كه به افراد مي‌پردازد با موضوع درسي درگير نشده است. او مي‌گويد: نظام تحصيلي ما براي شكست طراحي شده و آنها كه موفق مي‌شوند معمولا كساني هستند كه مي‌توانند مطابق روش‌هاي از پيش تعيين شده معلمان عمل كنند. آنها كه شكست مي‌خورند معمولا از تحصيل بيزار مي‌شوند، به داشتن خود‌انگاره ضعيف ادامه داده و اغلب اوقات به‌صورت مشكلات حادي براي مدرسه و جامعه درمي‌آيند.