کتاب حاضر حاصل یک دوره تلاش کارگاهی کلاسی برای رسیدن به روش‌شناسی و مهارت یابی در اجتهاد است در این نوشتار تحلیل و بررسی زوایای گوناگون مرتبط با درس خارج و بینش ها و روش هایی جهت استفاده بهینه تر از آن با هدف توانایی بر اجتهادی فعال و روشمند از منابع دینی عرضه شده است آنچه بر اهمیت این مجموعه از بحث‌ها می افزاید کوششی است که در جهت ارائه الگوی دربردارنده مراحل و گام های کلان اجتهاد در هر فرع فقهی است.