فراگیری و آموزش هنرهای دستی از قبیل هنر خیاطی و دوخت پارچه که غالباً با میل و رغبت کودکان همراه است و با شور و اشتیاق انجام می گیرد، در شکل گیری شخصیت کودکان پدیده ای قابل تأمل است که به صورت بسیار مختصر به آن پرداخته می شود. هنر آیینه ی تمام نمای علائق، افکار و ایده های درونی کودکان است. کودکان با نقاشی، رنگ آمیزی و ساخت کارهای هنری دستی و ... به صورت محسوس علائق، نیازها، و تفکرات درونی خود را به نمایش می گذارند. روانشناسان و مشاوران و حتی مربیان می توانند از این فعالیت ها به عنوان دروازه ای برای ورود به دنیای درونی کودکان استفاده کنند و در جهت شناخت کودک، گسترش دانش و آگاهی خود و همچنین انجام مداخلات لازم و ضروری ( در موارد خاص ) بهره گیرند. از طرف دیگر گفته می شود که کودکان در جهت شکل گیری پایه های عاطفی و اجتماعی شخصیت خود به بیان علاقه و افکار و تمایلات خود نیازمندند و در واقع فعالیت های هنری این فرصت را برای آن ها فراهم می کند تا عواطف و تفکرات خود را به پدر، مادر و اطرافیان و حتی دوستان خود ابراز نمایند. سنین کودکی و نوجوانی مقطع بسیار حساسی است که کنجکاوی یکی از ویژگی های شاخص آن است. انجام فعالیت های هنری ضمن ارضاء حس کنجکاوی کودکان، ایجاد و تقویت تمرکز را به دنبال دارد. آنان از میان فعالیت های متنوعی که انجام می دهند، روی فعالیت های هنری تمرکز بیشتری نشان می دهند و وقت نسبتاً طولانی تری را صرف می کنند. ...