این کتاب به بررسی ریشه‌های تربیتی بحران کاهش مطالعه در ایران می‌پردازد. نویسنده با بهره‌گیری از تجربیات آموزشی و روان‌شناسی یادگیری، نقش مدرسه، خانواده و نظام آموزشی را در شکل‌گیری بی‌علاقگی به مطالعه تحلیل کرده و بر تفاوت میان سوادآموزی و تربیتِ ...