روان­شناسی و آموزش کودکان استثنائی یکی از شاخه­ های علم روان­شناسی است که ویژگی­ ها، حالات و روحیات کودکان استثنایی را مورد بررسی قرار می­دهد. کم­ هوشی، عقب­ ماندگی ذهنی، ناتوانی جسمی، نابینایی و کم بینایی، ناشنوایی و کم شنوایی، بیش ­فعالی، ناتوانی­ه ای تکلمی و… مواردی از اختلال­هایی است که کودکان استثنایی با آن دست و پنجه نرم می­ کنند. روان­شناسی و آموزش کودکان استثنائی از اهمیت فوق ­العاده­ای برخوردار است. زیرا نیازها و روش یادگیری این کودکان را شناسایی کرده و سپس به تعلیم و تربیت آنان بپردازیم. روان­شناسی و آموزش کودکان استثنائی به قلم مریم سیف نراقی و عزت الله نادری کتابی در حوزه­ ی روان­شناسی است که به بررسی روان­شناسی و آموزش کودکان استثنائی می­ پردازد. رشد و شکوفایی این کودکان در جهت افزایش اعتماد به نفس و خودباوری از موضوع­های روان­شناسی و آموزش کودکان استثنائی است. این کتاب را انتشارات ارسباران در سال 1393 در 294 صفحه منتشر و در اختیار علاقه­ مندان قرار داده است.