این کتاب برای اولین بار به بیان شاخصه‌ها و محورهای نظام تربیت توحیدی براساس آموزه‌های قرآنی و متون دینی می‌پردازد و آنچه یک مربیِ تربیتی از راهبردها و راهکارها نیاز دارد تا متربیان را به سمت خدا حرکت دهد را بیان می‌کند. ایجاد تغییرات هدفمند پایدار در راستای ایجاد تحولاتی که مخاطب نیاز دارد تا در مسیری قرار بگیرد که دین به‌عنوان غایت و مقصد نهایی انسان تعریف کرده، نیازمند ارائۀ طرح جامع و کلانی است که قابلیت اجرا داشته باشد. محتوای این کتاب ارائۀ این الگوی دینی است که زمینه ساز شکوفایی و رشد و تعالی استعدادهای روحی و معنوی نوجوانان و جوانان با هدف رسیدن به قرب الهی در چهارچوب شریعت می‌شود. قطعاً در این میان،‌بسیاری از نگاه‌ها و جهان‌بینی‌های ناقص و غیر کامل نیز مطرح و دیدگاه صحیح آن با تمرکز بر تربیت جوان معاصر بیان می‌گردد. سرفصل‌های عمدۀ این کتاب را می‌توان در موارد زیر خلاصه کرد: – بررسی مدل مادی و مدل فرامادی تربیت و تفاوت این دو با روش تربیتی قرآن کریم. – ارائۀ محتوای کلان آموزش جهان بینی توحیدی – بیان محتوای آموزش باید و نبایدهای زندگی توحیدی – آموزش مفاهیمی که سبب حرکت متربی به سمت خدا می‌شود. – شاخصه‌های تربیت پایدار با تمرکز بر مدل اسلامی – ویژگی‌های منحصر به‌فرد تربیت توحیدی و تأثیر آن بر مخاطب – ارائۀ راهکارهای کاربردی و عملیاتی برای مربیان آموزشی – ویژگی‌های یک مربی کارآمد و ارائۀ راهبردهای اصلی