نویسنده : دکتر علی اکبر سیف   موضوع این کتاب اندازه‌گیری، سنجش، و ارزش‌یابی آموزشی است. که در هر فصل درباره موارد فوق به صورت کامل و علمی مورد بحث قرار گرفته شده است و برای پیشرفت تحصیلی و علمی دانشجویان، اساتید، و کارشناسان و....بسیار مورد استفاده و عملی است. فهرست مطالب: فصل اول: تعریف اصطلاحات تعریف اندازه گیری تعریف آزمون تعریف آزمودن تعریف سنجش تعریف ارزشیابی مقایسه اندازه گیری، آزمودن، سنجش و ارزشیابی با یکدیگر ارزشیابی آموزشی و پژوهشی آموزشی خلاصه فصل سوالها و تمرینهایی برای یادگرفتن مطالب فصل فصل دوم: مقیاسهای اندازه گیری ... فصل سوم: دسته بندی آزمونهای مورد استفاده در روانشناسی و آموزش ... فصل چهارم: دسته بندی ارزشیابی آموزشی ... فصل پنجم مراحل و فعالیتهای ارزشیابی آموزشی .... فصل ششم: تهیه طرح ارزشیابی پیشرفت تحصیلی .... فصل هفتم: آزمونهای تشریحی ... فصل هشتم: آزمونهای کوته پاسخ ... فصل نهم: آزمونهای صحیح- غلط و جور کردنی ... فصل دهم: آزمونهای چند گزینه ای ... فصل یازدهم: روشهای سنجش فرآیندها و فراورده های یادگیری غیر ... فصل دوازدهم: روشهای سنجش مستقیم رفتار ... فصل سیزدهم: اجرا، نمره گذاری ، و تحلیل آزمون ... فصل چهاردهم: استفاده از روشهای آماری برای تفسیر نمره های آزمون ... فصل پانزدهم: هنجارها و نیمرخها ... فصل شانزدهم: روایی آزمون ... فصل هفدهم : پایایی آزمون ... فصل هجدهم: ارزشیابی معلم